• Escola Universitària d'Infermeria del Mar
• Institut Bonanova de Formació Professional Sanitària
• UDIMAS. Facultat de Medicina UAB
• Estudis de Biologia Humana. Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida UPF
• Unitat Docent de Medicina Preventiva i Salut Pública
• Formació sanitària especialitzada

Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida. Universitat Pompeu Fabra

La nova biologia, i especialment el desenvolupament de tècniques moleculars i de biotecnologia, té un fort impacte en tots els àmbits de recerca de la biologia i de les ciències de la salut i de la vida.

Els estudis de biologia a la UPF tenen unes característiques diferencials molt clares amb referència a l'orientació, a la durada i a l'organització dels seus estudis.

Orientació dels estudis

Els nostres estudis de biologia, amb un perfil de biologia humana, tenen una orientació biosanitària i preveuen tres itineraris formatius relacionats amb la futura inserció professional dels seus titulats, com són la indústria farmacèutica i biotecnològica, els laboratoris d'anàlisis clíniques i la recerca biomèdica.

Durada i seqüenciació dels estudis

A la resta de les universitats catalanes, i a moltes universitats espanyoles, la llicenciatura en Biologia s'imparteix en quatre anys. Els nostres estudis de biologia tenen una durada de cinc anys, dividits en dos cicles acadèmics, fet que permet que el nombre de crèdits programats pugui ser cursat de manera més relaxada i adient. 

A més, la seqüenciació dels estudis també té les seves característiques pròpies, ja que a mesura que els estudiants progressen en la carrera va augmentant el volum de matèries optatives i l'últim curs és fonamentalment pràctic. En aquest últim any la immensa majoria de l'activitat docent dels estudiants serà desenvolupada en centres públics o privats relacionats amb els tres itineraris previstos.

Organització dels estudis

La Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida, centre responsable dels estudis de biologia, ha fet una important aposta per la màxima qualitat docent en el seu projecte educatiu, juntament amb el foment del benestar dels estudiants. Al 2002 ha rebut, de la Generalitat de Catalunya, la distinció Jaume Vicens i Vives a la Qualitat Docent Universitària.

Per assolir aquestes fites, tots els processos docents dels estudis de biologia tenen una planificació, coordinació i avaluació unificades que dirigeix un organisme tècnic educatiu creat expressament. Els estudis de biologia es desenvolupen seguint les estratègies i les metodologies educatives més dinàmiques i amb més èxit, i es caracteritzen per:

1. La importància concedida a l'aprenentatge d'habilitats pràctiques i no només al de coneixements teòrics.
2. L'increment d'aprenentatges actius, en què l'estudiant tingui més implicació, en detriment dels purament passius.
3. El foment d'hàbits de treball i d'estudi per a tota la vida, reservant el temps necessari dins de la programació docent.
4. Un ensenyament tutoritzat en què cada estudiant tingui un professor orientador al llarg de tota la carrera per tal d'afavorir el seu progrés acadèmic.
5. L'ús de les noves tecnologies, especialment la informàtica, en els processos educatius, fent servir el Campus Global de manera habitual en totes les assignatures del currículum.
6. Un sistema d'avaluació del rendiment acadèmic unificat, fiable, vàlid i objectiu, en què els estudiants tenen la màxima informació possible per tal de controlar el resultat de la seva avaluació.
7. Unes relacions cordials entre tots els membres de la comunitat universitària, estudiants, professors i treballadors de l'administració i serveis, que fomentin el benestar.

• Web Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida